体验式平安培训——一种“立异型”平安培训形式

公布工夫:2017/12/04 09:39:26 编纂:山东蓝镖防护科技有限公司

 

导读

跟着社会对安全问题愈来愈存眷,人们安全意识的进步取加强也愈来愈被正视,平安培训的重要性逐步凸显。党的十八大以来,党中央、国务院和各有关部委离别下发了《关于推动安全生产范畴革新生长的看法》、《安全生产“十三五”计划》、《关于进一步增强平安培训事情的决意》等一系列有关平安培训的重要文件,对平安培训事情停止屡次布置并提出明白要求,个中平安体验及体验式平安培训成为平安培训的热门辞汇。


 

什么是体验式平安培训

体验式平安培训是一种正在模仿或真实情况中亲自感觉和形体体验,经由过程“听”、“看”、“研”、“练”,再由培训师联合学员的体验感觉,将安全技术常识停止解说,学员构成对平安的深切熟悉、把握相干的妙技、具有相干的才能并运用于现实事情中的平安培训运动,是一种依托于安全体验馆的新型平安培训形式。

美国体验教诲协会(Association for Experiential  Education简称AEE)将体验进修界说为:“学习者从间接体验中构建常识、妙技和价值观的历程"。体验式平安培训作为平安培训的一种体式格局,一方面可以或许让员工把握需要的平安常识、妙技,强化安全意识;同时相对一样平常的平安培训体式格局,体验式平安培训更凸起的结果是学员经由过程正在真实或模仿情况中的具体操作、举动、视察、体味等,对平安常识、平安范例、规程及平安理念有了更深入的感觉和深思,进而加强安全意识,革新平安立场,增进学员正在现实事情中自发遵照平安规章并养成自发平安行动。


为何挑选体验式平安培训

剖析很多安全事故发作的泉源,人是激发变乱的主要因素,人的不安全行动和物的不安全状况的组合致使了事故的发作,而物的不安全状况每每也是工资形成的。

人的行动来源于思索,思索来源于体验。而传统的平安培训体式格局,大多接纳讲师解说为主、结课测验的体式格局,受训员工广泛感觉到枯燥无味,平安培训结果不明显以是,平安培训要念得到好的结果,立异培训体式格局至关重要,而结果更加显着的体验式平安培训必将成为重要的平安培训形式。

展开体验式平安培训,既能施展传统平安培训的感化,又能收到“十次说教,不如一次体验”的结果。正在体验式平安培训现场,让学员亲自体验不安全操纵行动所带来的风险,从做中学,从毛病中学,从痛楚中学,处置故模仿中学,加强员工的安全生产认识,促使员工从“要我平安”背“我要平安”自发改变。

从体验中进修,对每个人来讲都是一种最基本取天然的进修体式格局。 孔子正在《礼记·中庸》中便讲“博学之,鞠问之,慎思之,明辨之,笃行之",而我国古代教育家苟子也曾指出“不闻不若闻之,闻之不若睹之,睹之不若止之,学至行之而行矣"。正在《实践论》中,毛泽东指出“经由过程理论而发明真谛,又经由过程理论而证明真谛和生长真谛。从感性认识而能动的发展到理性认识,又从理性认识而能动指点反动理论,革新主观世界和客观世界。理论、熟悉、再理论、再认识,这类情势,循环往复以致无限,而理论和熟悉之每轮回的内容,皆对照的进到了下一级的水平,那便辩证唯物论的悉数认识论,那就是辩证唯物论的知止同一不雅。"那无疑不表现出了体验进修的头脑

                                                                     

体验式平安培训的基本特征

   以员工为中央

传统平安培训体式格局,一般是平安培训师正在全部培训历程中处于主导和掌握职位,学员只需用心听讲、卖力记条记,是悲观被动的接受者。体验式平安培训是以学员为中央,要求学员施展自动肉体,有效地将进修效果从“要我学”转变为“我要学”。 

以详细运动为配景

体验式平安培训一般是正在真实的或模仿的情形中停止的,运动历程的随机性和必然性每每使学员发生粘稠的乐趣,经由过程经心设想的运动,借能够增添学员的到场认识,从而发生雄厚的体验。

        以亲自体验为手腕

正在体验式平安培训历程中,学员其实不是以局外人的身份去寓目评价他人正在运动中的显示和回响反映,而是要亲身到场个中,用本身的身材去感觉,用本身的心灵去体悟,使学员从内心深处发生共识,发生进步或革新其平安常识、妙技、立场、行动的欲望。

夸大回忆和深思

固然体验式平安培训以经心设想的有目标的运动为手腕,但运动究竟结果只是东西,若是学员只是注意事先的运动,而不是正在运动中或运动后主动去感悟、去总结,那么也便背叛了体验式平安培训的真正目标,也便得不到优越的培训结果。体验式平安培训是一个始终伴随着回忆和深思的历程,学员之间能够互相交换,到达互相进修的目标

以运用为目标

体验式平安培训的目标其实不仅仅是为了让学员进步或革新平安常识妙技立场和行动,它的终究目标是为了使他们把这些进步的才能应用于日常工作傍边,去进步企业整体平安程度。因而取传统培训以常识的把握为目标差别,体验式平安培训是以运用为导向的。

结语

传统式的平安培训和体验式平安培训,两种差别的培训体式格局,结果也是不一样的。传统平安培训中的“教” 不一定致使“学”,更不一定发生“会”。而体验式平安培训历程中, “教”是指培训师为参训学员发明合适“学”的内部前提和情况,而“会”则是经由过程理论取深思相结合去得到常识、妙技和立场,正在把握妙技常识的历程中不仅是能晓得、能行动,并且要求能从深入的深思中得到经验的提拔,正在实际情况中可以或许高效天运用学到的常识和妙技,大概促使学习者的行动发作改动。因为其异常新奇的培训情势和优越的培训结果,体验式平安培训被愈来愈多的部门、行业取企业所承认。

现在,体验式平安培训正在平安培训范畴方才起步,需求综合平安心理学、平安行为学、教育学等相干学科的实际结果,以典范变乱案例剖析、平安培训场景模仿和平安培训拓展及网络教诲等情势为载体,研发出一套顺应企业平安培训的体验项目和管理范例,探究出体验式平安培训新模式。



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